{"id":172,"date":"2022-09-18T14:20:16","date_gmt":"2022-09-18T13:20:16","guid":{"rendered":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/?page_id=172"},"modified":"2026-03-04T12:27:03","modified_gmt":"2026-03-04T11:27:03","slug":"reglement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/le-concours-2\/reglement\/","title":{"rendered":"R\u00e8glement"},"content":{"rendered":"
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\n Modalit\u00e9s<\/span>\n \n +<\/span>\n \u2212<\/span>\n <\/span>\n <\/div>\n
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Ce concours s\u2019adresse aux \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires et des coll\u00e8ges francophones des classes de CM1, CM2 et 6e.<\/p>\n

L\u2019inscription est gratuite mais obligatoire.<\/p>\n

Toutes les classes inscrites peuvent participer \u00e0 la finale \u00e0 distance.<\/p>\n

Lors de la passation de l’\u00e9preuve, tous les \u00e9l\u00e8ves d’une classe sont r\u00e9unis dans une salle et disposent d’une heure pour r\u00e9soudre en autonomie une s\u00e9rie de 10 probl\u00e8mes. Ils peuvent utiliser tous les documents et le mat\u00e9riel qu’ils souhaitent mais ne doivent recevoir aucun autre type d\u2019aide de leurs enseignants, d’un adulte ou d’une personne \u00e9trang\u00e8re \u00e0 la classe pr\u00e9sente ou \u00e0 distance.<\/p>\n

\u00c0 la fin de l’heure, les \u00e9l\u00e8ves soumettent une r\u00e9ponse unique pour la classe.<\/p>\n

Inscriptions et \u00e9preuves<\/strong><\/p>\n

Il s\u2019agit d\u2019une \u00e9preuve collective. C\u2019est la classe enti\u00e8re qui participe \u00e0 l\u2019\u00e9preuve.<\/p>\n

Les classes sont r\u00e9parties en trois cat\u00e9gories : CM1, CM2 et 6e. Les classes \u00e0 niveaux multiples s’inscrivent dans la cat\u00e9gorie correspondant au niveau de leur classe comportant le plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves. L’enseignant peut \u00e9galement choisir de n’inscrire qu’un seul des niveaux de la classe. En cas d’\u00e9galit\u00e9 d’effectif, l’enseignant choisit le niveau sup\u00e9rieur de sa classe.<\/p>\n

Une liste de dix probl\u00e8mes est propos\u00e9e \u00e0 la classe enti\u00e8re. \u00c0 chaque probl\u00e8me correspond une valeur : 8, 10 ou 12 points. Chaque classe propose une solution pour huit des dix probl\u00e8mes de l’\u00e9preuve. Elle choisit ainsi d’en \u00e9liminer deux qui ne seront pas pris en compte dans le calcul du score. Dans le cas d’une r\u00e9solution de plus de huit probl\u00e8mes, seuls les huit premiers probl\u00e8mes dans l’ordre des \u00e9nonc\u00e9s seront corrig\u00e9s.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de la classe disposent d\u2019une heure, sans l\u2019aide directe, indirecte, pr\u00e9sentielle ou m\u00e9diatis\u00e9e (t\u00e9l\u00e9phone, SMS, Internet…) de l\u2019enseignant, d’un autre adulte ou de quelqu’un d’ext\u00e9rieur \u00e0 la classe pour s\u2019organiser, lire, choisir les probl\u00e8mes, les r\u00e9soudre et compl\u00e9ter le formulaire r\u00e9ponse. Tout autre aide est autoris\u00e9e : calculatrice, dictionnaire, Internet…<\/p>\n

R\u00e9ponses<\/strong><\/p>\n

Chaque classe dispose d’un seul formulaire de r\u00e9ponse. Il n’y a donc qu’une r\u00e9ponse, collective, pour la classe pour l’\u00e9preuve du calcul en ligne comme pour l’\u00e9preuve des dix probl\u00e8mes. Les \u00e9l\u00e8ves n’inscrivent sur le formulaire de r\u00e9ponses \u00e0 l’\u00e9preuve papier que les r\u00e9ponses aux huit probl\u00e8mes choisis.<\/p>\n

Pour l’\u00e9preuve papier, les \u00e9l\u00e8ves indiquent les deux probl\u00e8mes \u00e9limin\u00e9s ainsi que le probl\u00e8me sur lequel ils jouent leur joker.<\/p>\n

Calcul du score<\/strong><\/p>\n

Chaque classe dispose d’un capital de 100 points. Si le probl\u00e8me est r\u00e9ussi, l’\u00e9quipe marque les points correspondants qui s’ajoutent alors au capital. Si la r\u00e9ponse propos\u00e9e est fausse ou incompl\u00e8te, les points du probl\u00e8me sont retranch\u00e9s du capital.<\/p>\n

Chaque \u00e9quipe dispose d\u2019un joker qu’elle peut utiliser pour doubler la valeur du probl\u00e8me de son choix. En cas de r\u00e9ponse incorrecte, le nombre de points retranch\u00e9 du capital sera doubl\u00e9 \u00e9galement.<\/p>\n

Les deux exercices \u00e9limin\u00e9s ne sont pas pris en compte.<\/p>\n

Le calcul en ligne comporte 20 questions comptant un point chacune.<\/p>\n

Classement et r\u00e9compenses<\/strong><\/p>\n

Chaque classe re\u00e7oit un dipl\u00f4me de participation appel\u00e9 Eur\u00eakamaths d\u2019or, d\u2019argent ou de bronze et attribu\u00e9 selon le score.<\/p>\n

Pour obtenir le dipl\u00f4me Eur\u00eakamaths d’or, le score \u00e0 l’\u00e9preuve CM1 doit \u00eatre sup\u00e9rieur \u00e0 155, celui du niveau CM2 ou 6e doit \u00eatre sup\u00e9rieur \u00e0 179.<\/p>\n

Pour obtenir le dipl\u00f4me Eur\u00eakamaths d’argent, le score \u00e0 l’\u00e9preuve CM1 doit \u00eatre compris entre 155 et 117, celui du niveau CM2 ou 6e doit \u00eatre compris entre 179 et 141.<\/p>\n

Les participants ayant un score inf\u00e9rieur \u00e0 117, pour le niveau CM1, ou 141, pour CM2 et 6e, re\u00e7oivent un Eur\u00eakamaths de bronze.<\/p>\n

Planification du concours<\/strong><\/p>\n

Le concours est compos\u00e9 de cinq \u00e9preuves qui se d\u00e9roulent sur la dur\u00e9e de l’ann\u00e9e scolaire, d’octobre \u00e0 juin. Une \u00e9preuve est propos\u00e9e \u00e0 chaque p\u00e9riode scolaire, c’est-\u00e0-dire entre deux vacances scolaires.<\/p>\n

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\n Entrainement<\/span>\n \n +<\/span>\n \u2212<\/span>\n <\/span>\n <\/div>\n
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Les quatre premi\u00e8res \u00e9preuves sont des \u00e9preuves d\u2019entra\u00eenement r\u00e9alis\u00e9es en classe. Les corrections sont faites en classe par l\u2019enseignant et les \u00e9l\u00e8ves. Les r\u00e9ponses sont publi\u00e9s sur ce site une semaine au moins apr\u00e8s la mise en ligne de l\u2019\u00e9preuve.<\/p>\n

Parall\u00e8lement \u00e0 ces \u00e9preuves sur papier, un module d’entra\u00eenement au calcul mental est mis \u00e0 disposition des classes participantes.<\/p>\n

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\n Finale \u00e0 distance<\/span>\n \n +<\/span>\n \u2212<\/span>\n <\/span>\n <\/div>\n
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La finale \u00e0 distance r\u00e9unit toutes les classes inscrites qui souhaitent y participer. Elle se d\u00e9roule sur une p\u00e9riode limit\u00e9e indiqu\u00e9e dans le calendrier des \u00e9preuves.<\/p>\n

Cette finale s\u2019effectue en deux \u00e9tapes, dans l\u2019ordre oblig\u00e9 suivant pour la saisie des r\u00e9ponses :<\/p>\n

    \n
  1. Calcul mental (sans calculatrice, sans pouvoir \u00e9crire, r\u00e9ponse unique pour la classe)<\/li>\n
  2. \u00c9preuve papier (avec saisie des r\u00e9ponses en ligne).<\/li>\n<\/ol>\n

    Modalit\u00e9s de passation<\/strong><\/p>\n

    Au pr\u00e9alable se munir du code UAI (ex-RNE) de votre \u00e9tablissement ou \u00e9cole.<\/p>\n

    D\u00e9finir un identifiant sans espace, ni accent, tr\u00e9ma, c\u00e9dille, pour votre classe, exemple : CM1A, 6e1. M\u00e9morisez-le ou notez-le car cet identifiant de classe vous sera demand\u00e9 pour saisir les r\u00e9ponses au calcul en ligne et \u00e0 l\u2019\u00e9preuve papier. Le code UAI appara\u00eet dans l\u2019adresse de messagerie \u00e9lectronique administrative de votre \u00e9tablissement ou \u00e9cole (exemple : 0381234A). Vous pouvez \u00e9galement le trouver dans l\u2019annuaire de l\u2019\u00e9ducation nationale pour les \u00e9tablissements en France.<\/p>\n

    1. Calcul mental<\/strong><\/p>\n

    Le calcul mental doit imp\u00e9rativement \u00eatre saisi avant l’enregistrement des r\u00e9ponses \u00e0 l\u2019\u00e9preuve papier. Il est compos\u00e9 de 20 questions \u00e0 1 point. Les questions peuvent \u00eatre projet\u00e9es ou \u00e9crites au tableau et pas seulement lues.<\/p>\n

    Pour chaque question, une r\u00e9ponse unique pour la classe (sans calculatrice, ni crayon, ni papier, ni aide en ligne ou d\u2019un adulte).<\/p>\n

    L\u2019organisation de cette \u00e9preuve est laiss\u00e9e \u00e0 la libre appr\u00e9ciation de l\u2019enseignant (\u00e9l\u00e8ves d\u00e9sign\u00e9s ou volontaires qui r\u00e9pondent, passation collective et vote pour d\u00e9terminer la r\u00e9ponse de la classe\u2026), mais le calcul mental ne peut s\u2019effectuer que d\u2019une seule traite. Toute r\u00e9ponse saisie est d\u00e9finitive (ne pas utiliser le bouton \u00ab Retour \u00bb du navigateur).<\/p>\n

    Le lien vers l’\u00e9preuve du calcul mental vous est communiqu\u00e9 lors de l’ouverture de la finale du concours, d\u00e9but juin.<\/p>\n

    2. \u00c9preuve papier<\/strong><\/p>\n

    L\u2019\u00e9preuve est \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger sur le site du concours, rubrique Le concours>Les \u00e9preuves<\/code>, comme pour les \u00e9preuves d’entrainement.<\/p>\n

    Vous utiliserez celle qui correspond au niveau auquel vous avez inscrit votre classe : CM1 ou 2 pour l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, 6e pour le coll\u00e8ge.<\/p>\n

    La passation de cette \u00e9preuve peut s\u2019effectuer n\u2019importe quel jour entre le d\u00e9but et la fin des dates d’ouverture du concours, mais les r\u00e9ponses ne peuvent \u00eatre saisies qu\u2019apr\u00e8s celles du calcul en ligne.<\/p>\n

    a. \u00c9laboration des r\u00e9ponses de la classe<\/strong><\/p>\n

    L\u2019enseignant de la classe rappelle les r\u00e8gles :<\/p>\n

      \n
    • L\u2019\u00e9preuve dure une heure.<\/li>\n
    • Une seule r\u00e9ponse pour la classe pour chaque exercice s\u00e9lectionn\u00e9.<\/li>\n
    • Huit exercices retenus, deux exercices \u00e9limin\u00e9s et un joker jou\u00e9 sur un exercice, doublant les points de cet exercice.<\/li>\n
    • Aucune aide de l\u2019enseignant ou de toute autre personne qui ne soit pas un \u00e9l\u00e8ve de la classe pendant la passation de l\u2019\u00e9preuve.<\/li>\n<\/ul>\n

      L\u2019enseignant distribue l\u2019\u00e9preuve aux \u00e9l\u00e8ves et lance le chronom\u00e8tre.<\/p>\n

      Au bout d\u2019une heure pr\u00e9cise les \u00e9l\u00e8ves rendent leurs r\u00e9ponses, uniques pour la classe, et indiquent les deux exercices qu\u2019ils \u00e9liminent et celui sur lequel ils jouent le joker.<\/p>\n

      b. Saisie des r\u00e9ponses en ligne<\/strong><\/p>\n

      L\u2019enseignant saisit en ligne les r\u00e9ponses de la classe en une seule fois en consid\u00e9rant les indications suivantes :<\/p>\n

        \n
      • utiliser le m\u00eame code UAI et le m\u00eame nom de classe que pour le calcul en ligne ;<\/li>\n
      • respecter les consignes de saisie des r\u00e9ponses ;<\/li>\n
      • les r\u00e9ponses num\u00e9riques doivent \u00eatre saisies en chiffres ;<\/li>\n
      • comme pour le calcul mental, la saisie s\u2019effectue en une seule fois sans possibilit\u00e9 de retour en arri\u00e8re ;<\/li>\n
      • la saisie n\u2019est pas chronom\u00e9tr\u00e9e ;<\/li>\n
      • les num\u00e9ros des deux exercices \u00e9limin\u00e9s et de l\u2019exercice sur lequel est jou\u00e9 le joker vous seront demand\u00e9s aux questions 11, 12 et 13 de cette \u00e9preuve.<\/li>\n<\/ul>\n

        Le lien vers le formulaire des r\u00e9ponses \u00e0 l’\u00e9preuve papier vous est communiqu\u00e9 lors de l’ouverture de la finale du concours, d\u00e9but juin. Une fois les r\u00e9ponses des deux \u00e9preuves saisies, vous pourrez consulter votre score en vous connectant \u00e0 la page dont l’adresse vous sera transmise avec celle des \u00e9preuves. Vous aurez besoin du code UAI de votre \u00e9tablissement et de l\u2019identifiant de votre classe pour acc\u00e9der au score de votre classe. Vous pourrez, sur cette m\u00eame page, t\u00e9l\u00e9charger le dipl\u00f4me obtenu par votre classe.<\/p>\n

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        \n Finales locales<\/span>\n \n +<\/span>\n \u2212<\/span>\n <\/span>\n <\/div>\n
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        Les circonscriptions, les coll\u00e8ges, les \u00e9coles, peuvent organiser une finale entre classes de cycle 3 de leur secteur durant la p\u00e9riode des finales locales inscrite au calendrier. Les classes peuvent \u00eatre de m\u00eame niveau ou mixtes : CM1-CM2 ou CM2-6e.<\/p>\n

        Dans le cas d’une classe mixte, l’\u00e9preuve choisie est celle du niveau ayant le plus grand nombre d’\u00e9l\u00e8ves ou celle du niveau sup\u00e9rieur en cas d’\u00e9galit\u00e9 d’effectif. Si ces structures en font la demande, l’association Eur\u00eakamaths leur fournit la liste des classes inscrites de leur d\u00e9partement ainsi que des recommandations pour l’organisation de la finale locale.<\/p>\n

        <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":151,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-172","page","type-page","status-publish"],"jetpack_sharing_enabled":true,"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 09:15:22","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3128,"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172\/revisions\/3128"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/151"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eurekamaths.fr\/wpe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}